Este pasado martes, Ciudadanos (C’s) Aragón, ha acudido a un debate sobre la educación pública organizado por la asociación Marea Verde, que se celebró en el IES Francisco de Goya. Por Ciudadanos Aragón acudió Carlos Aparicio, número seis en la lista de Ciudadanos (C’s) Aragón para las Cortes por la provincia de Zaragoza, que debatió con representantes de otras formaciones políticas que concurren a las próximas elecciones autonómicas en Aragón.
En primer lugar, Aparicio destacó la importancia que tiene el modelo educativo en el programa de Ciudadanos la educación: “la educación debe ser una prioridad para el Estado”, sobre todo, recalcó que “la educación tiene que dejar de ser un campo de batalla ideológica, porque debemos dejar de pensar en las próximas elecciones y pensar en las próximas generaciones”
En cuanto a la situación actual de los docentes, Aparicio anunció que, desde Ciudadanos Aragón es una prioridad “mejorar la situación del profesorado, especialmente de los interinos” , aunque añadió que “debemos adaptar el profesorado a los alumnos, pero también mejorar la selección y aumentar las exigencias, porque un profesorado mejor, traerá un alumnado mejor”. Recordemos que actualmente se ha recortado en 2000 profesores a nivel autonómico, lo que suponen 7 profesores menos por instituto, y que actualmente más de un 30% son interinos.
Se debatieron también otros temas, como la autogestión de los centros, donde Aparicio defendió que “debemos dotar a los centros de mayor capacidad de autonomía”, o la implantación del sistema bilingüe: “Tenemos que conseguir un bilingüismo real”, con medidas como la mejor formación del profesorado en idiomas o la promoción de intercambios desde la Educación Secundaria. Finalmente, respecto al polémico tema de la implantación de la LOMCE, Aparicio fue muy claro: “Ciudadanos está en contra de las leyes educativas que no estén realizadas por consenso y que supongan un empobrecimiento de la calidad educativa o de la igualdad de oportunidades”, afirmando que Ciudadanos luchará por la paralización de la ley cuando llegue a las Cortes.